Fremtidens pædagoger

Definér de ti vigtigste begreber fra undervisningen d. 29-03-17 // Sprog og kommunikation m. KSD Morfologi : eller formlære er en lingvistisk disciplin, der beskæftiger sig med ords struktur. Mens ord normalt opfattes som den mindste enhed inden for syntaksen, er det oplagt, at ord i de fleste sprog har en intern, regelbunden struktur. Lingvistik : Læren om sprog og dialekter. Fonologi: Læren om sproglydenes funktion og reglerne for deres udtale. Ortografi: Den officielt vedtagne form, hvori standardsproget skrives; anvendes også bredere som betegnelse for stavning og stavemåde i almindelighed. Syntaks: Studiet af regelmæssigheder i sætningsdannelse. Æstetik: Æstetik er en sanselig, symbolsk form, der rummer en fortolkning af os selv og verden, og som kan kommunikere til, fra og om følelser.  - Austring og Sørensen Kommunikation: Kommunikation udgør en grundlæggende forudsætning for alt socialt fællesskab. Ingen sociale systemer, sociale organisationer eller s...

Halløj, idag har vi haft undervisning med KSD, han underviste i sprog og kommunikation Hvad er sprog? Kommunikation   Verbal Nonverbal – Tegnsprog, kropssprog.   Problemet:   Udsatte og tosprogede børns ordforråd er markant mindre end typiske middelklassebørns.   Det såkaldte 30. Mio. Ordforrådshul   Forskelle på det sproglige input til børn fra udsatte familier og middelklasse familier   Denne undersøgelse er blevet kritiseret meget.   Markante forskelle på tværs af kultur, socio-økonomisk status, uddannelsesniveau.   Sprogindlæring:   Input -> Det sprog barnet høre og selv anvender   Intake -> Bearbejdning af sproget i situationen – Giv sproget opmærksomhed når man høre ordet. - Tager man f.eks. noter til undervisning, bearbejder man allerede sproget.   Uptake -> Sprog lageres i langtidshukommelsen; sproget findes herfra .   Æstetik er en sanselig, symbolsk...

Gruppeportfolio vedrørende ICDP Hvorledes kan pædagogen anvende principperne for ICDP’s samspilstemaer, når målgruppen er andet end daginstitutionsbørn, som fx er voksne med fysisk og psykisk nedsat funktionsevne, børn med diagnose, som fx autisme eller ADHD, unge med hashproblematikker eller omsorgssvigtede børn og unge, der bor på døgninstitutioner? Vælg den målgruppe, der giver mest mening for jer. Uanset hvilken målgruppe der er tale om, vil en god relation være påvirkelig af, at man viser positive følelser. Ligeledes vil det være vigtigt til tider at justere sig efter borgerens behov, i og med dette også vil fremme forholdet/relationen, da borgeren får lov til at udleve sine egne tanker og ideer. Er alle samspilstemaer relevante i arbejdet med andre målgrupper? Inden for normalområdet vil alle samspilstemaer give mening at benytte sig af. Dog vil der være undtagelser inden for specialsektoren - eksempelvis ville det at uddybe og forklare en oplevelse i nogle tilfæ...